6月22日下午，我校在化學多媒體教室召開省級優秀課題成果推廣會。會議由教研室羅書昌副主任主持，王涵副校長以及課題研究的主持人及其團隊參加。經研究，從《<南海通識教育>校本課程開發與應用》等10項省級優秀課題選出具有代表性的三項課題進行優秀課題成果的推廣與分享，進一步激發教師課題研究的熱情，促使教師掌握課題研究的規律和方法，提高教師們的教研教學水平。

2021 年 5 月 24日 至 27 日，海南省教育科學規劃領導小組辦公室組織評審專家委員會對省教育科學規劃課題進行集中評審。我校《<南海通識教育>校本課程開發與應用》等10項課題在此評審活動中獲優秀等級；另有1項課題獲良好等級，2項課題被評為合格。具體情況如下表：

日前，由海南省教育學會組織開展的海南省第四屆（2018和2019年度）中小學教學能手評選活動結果揭曉，我校杜攀（初中物理）、余書勝（高中數學）兩位老師被評為海南省第四屆（2018和2019年度）中小學教學能手。

為推進海南中學“新課程新教材”實施國家級示范校建設，促進區域教研的開展，5月8日上午，王宏校長率領高三年級備課組長赴屯昌中學進行送教活動。

根據《海南省中小學教師小課題研究管理辦法》規定，我校于2021年4月23日邀請了海南師范大學的任仕君、海南省農墾中學王英、海南省國興中學林周三位評審專家（均為小課題指導專家庫成員）對21項小課題進行結題鑒定。經專家組初評、課題組展示匯報、現場答辯、專家組終評等程序，嚴格按照1:2:3的比例評選出優秀等級課題4項，良好等級課題7項，合格等級課題10項。評審結果經公示無異議，現將評審結果予以通報。

“一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠”。歷經長時間的潛心研究，在全體課題組成員的不懈努力下，我校語文學科省級重點課題《高中階段魯迅作品系統教學策略研究》進入了推廣階段。為了加強校際間聯系，實現資源共享，共同進步，課題組張文鈞老師等一行六人來到海南中學三亞學校舉辦課題研究成果推廣交流活動。